Pilietiškumo ugdymas per kūrybines veiklas ir Darnaus vystymosi tikslus

Šiaulių „Saulės“ pradinės mokyklos antros klasės mokiniai, dalyvaudami Erasmus+ projekte, išbandė 1-ojo mokinių vadovo modulio „Kas yra ES piliečiai?“ 5-ąją veiklą „Jaunas, bet galingas“. Veiklos metu vaikai susipažino su pilietiškumo samprata ir praktiškai mokėsi, ką reiškia būti aktyviu savo mokyklos bei bendruomenės nariu.
Veiklose dalyvavo  42 antrų klasių mokiniai, kurių tikslas buvo  – mokytis pastebėti problemas savo aplinkoje ir ieškoti realių sprendimo būdų. Dirbdami mažose grupėse mokiniai diskutavo, dalijosi idėjomis, piešė, kūrė plakatus.
Mokiniai nagrinėjo įvairias jiems artimas temas: švarią ir saugią mokyklos aplinką, draugišką klasę, aplinkos taršą, elektros ir vandens taupymą, žaliųjų erdvių puoselėjimą mokykloje, sveiką gyvenseną, pagalbą gyvūnams.
Kiekviena grupė ne tik įvardijo pasirinktą problemą, bet ir siūlė konkretų, realų bei pačių vaikų jėgomis įgyvendinamą sprendimą. Taip mokiniai suprato, kad pilietiškumas nėra tik teorija – tai kasdieniai veiksmai, atsakingas elgesys, rūpestis kitais ir aplinka.
Kūrybinėje veiklos dalyje mokiniai parengė pristatymus ir juos pristatė klasės draugams. Pristatymų metu vaikai mokėsi bendradarbiauti, argumentuoti, išklausyti kitų nuomonę, drąsiai reikšti savo idėjas ir teikti grįžtamąjį ryšį. Šios veiklos stiprino mokinių komunikavimo, kūrybiškumo, kritinio mąstymo ir socialinius gebėjimus.
Veiklose dalyvavo 44 antros klasės mokiniai. Jie aktyviai įsitraukė į diskusijas, atsakingai dirbo komandose ir kūrybiškai pristatė savo idėjas. Veiklos pabaigoje mokiniai reflektavo savo patirtį – aptarė, ką sužinojo apie Europos Sąjungą, pilietinį dalyvavimą ir savo vaidmenį bendruomenėje.
Ši veikla parodė, kad net ir maži darbai gali prisidėti prie didelių pokyčių. Antrokai įsitikino, jog kiekvienas gali būti aktyvus savo mokyklos ir bendruomenės narys, o draugiškumas, atsakomybė ir rūpestis aplinka prasideda nuo kasdienių veiksmų.
Erasmus + projektas 2024-1HU01-KA220-SCH 00251467
„Europos tapatybės ir pilietiškumo stiprinimas taikant darnaus vystymosi tikslus, socialinį aktyvizmą ir gyvųjų laboratorijų metodiką mokykliniame ugdyme“