Ilgalaikis Projektas: „Rašau, Tyrinėju, Atrandu“

Mokykloje, skatinant ekologinį ir gamtamokslinį ugdymą, 4-tų klasių mokiniai dalyvavo aktyvioje pamokoje, kurios metu tyrinėjo pieštuko sudėtį ir svarstė, ar jį galima pagaminti iš antrinių žaliavų.
Pamokos metu mokiniai diskutavo apie tai, kokios medžiagos sudaro pieštuką ir kokią įtaką šios medžiagos turi aplinkai. Išsiaiškinę šias detales, mokiniai pateikė įvairias idėjas, kaip galėtų pasigaminti pieštukus naudodami antrines žaliavas.
Kūrybinė Veikla
Mokiniai nusprendė patys išbandyti kūrybinį procesą, naudodami anglies ir senų knygų lapus. Jie sukūrė savo pieštukus ir vėliau piešė su anglimi, taip gilindami savo žinias apie medžiagas ir jų panaudojimą.
Ši veikla skatino kūrybiškumą ir smalsumą, o taip pat suteikė galimybę susimąstyti apie atsakingą požiūrį į gamtos išteklius ir aplinką. Mokiniai ne tik išmoko apie pieštuko gamybą, bet ir patyrė, kaip svarbu naudoti antrines žaliavas bei sumažinti atliekų kiekį.
Tokios kūrybinės pamokos yra puikus būdas integruoti STEAM ugdymą ir ekologinį sąmoningumą į kasdienį mokymąsi.