„Švaraus vandens misija“ – STEAM JUNIOR projekto „Inžineriniai atradimai“ pradžia

Spalio 23 dieną Šiaulių „Saulės“ pradinėje mokykloje prasidėjo STEAM JUNIOR projekto „Inžineriniai atradimai“ veiklos. Į pirmąjį užsiėmimą susirinko Šiaulių miesto pradinukai iš „Rasos“ ir „Romuvos“ progimnazijų. Pirmoji tema – „Švaraus vandens misija“ – pakvietė mokinius tyrinėti vieną svarbiausių gamtos išteklių – vandenį.
Užsiėmimas prasidėjo pokalbiu apie švaraus vandens svarbą žmogui ir gamtai. Mokiniai svarstė, kodėl kai kuriose pasaulio vietose jo trūksta ir kokios yra pagrindinės vandens taršos priežastys. Taip pat aiškinosi, kaip vanduo valosi natūralioje aplinkoje. Diskusija paskatino vaikus suprasti, kad švarus vanduo nėra neišsenkantis išteklius, todėl jį svarbu saugoti ir tausoti.
Didžiausia užsiėmimo dalis buvo skirta praktinei veiklai. Naudodami smėlį, žvyrą, akmenukus, vatą, aktyvuotą anglį ir plastikines talpas, mokiniai konstravo vandens filtrus. Sukurtus modelius jie iš karto išbandė – filtravo užterštą vandenį ir stebėjo, kaip keičiasi jo išvaizda.
Eksperimentuodami mokiniai lygino gautus rezultatus ir aiškinosi, kurios medžiagos geriausiai sulaiko nešvarumus. Jie galėjo keisti filtrų sandarą, išbandyti skirtingus sprendimus ir stebėti jų veiksmingumą. Taip vaikai praktiškai susipažino su filtravimo principais ir mokėsi kelti klausimus, stebėti, analizuoti bei daryti išvadas.
Veikla suteikė galimybę gamtos mokslų žinias susieti su realiomis aplinkosaugos problemomis. Užsiėmimo pabaigoje mokiniai gebėjo įvardyti pagrindinius vandens taršos šaltinius ir paaiškinti paprasčiausius jo filtravimo būdus. Kartu jie diskutavo, ką kiekvienas žmogus gali daryti, kad vandens ištekliai būtų naudojami atsakingiau.
„Švaraus vandens misija“ ugdė ne tik gamtamokslines žinias. Konstruodami ir eksperimentuodami mokiniai ieškojo kūrybiškų sprendimų, o dirbdami grupėse mokėsi tartis, bendradarbiauti ir priimti bendrus sprendimus. Praktinė veikla skatino smalsumą, kritinį mąstymą ir gebėjimą įgytas žinias pritaikyti sprendžiant konkrečias problemas.
Pirmasis projekto „Inžineriniai atradimai“ užsiėmimas parodė, kad sudėtingus gamtos procesus galima pažinti per patirtį ir eksperimentą. Kartu tai buvo proga mokiniams suvokti asmeninę atsakomybę už aplinką ir suprasti, kad net maži kasdieniai pasirinkimai gali prisidėti prie gamtos išteklių išsaugojimo.
Projektą finansuoja Šiaulių miesto savivaldybė.