STEAM projektas „Geltona - žalia - raudona“ minint Vasario 16-ąją

Vasario 9-13 dienomis Šiaulių „Saulės“ pradinėje mokykloje vyko priešmokyklinio ugdymo grupių vaikų ir pradinių klasių mokinių trumpalaikis projektas „STEAM geltona - žalia - raudona“, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo dienai paminėti. Projekto tikslas - ugdyti vaikų patriotiškumą ir pažinimo džiaugsmą per praktinius eksperimentus ir tyrinėjimus, naudojant Lietuvos vėliavos spalvas - geltoną, žalią ir raudoną. Visą savaitę ugdymo veiklos buvo integruojamos į STEAM kryptį, derinant gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos elementus.
Mokiniai atliko spalvų maišymo eksperimentus, stebėjo chromatografijos procesą, tyrinėjo, kaip spalvos skyla ir susijungia. „Stebuklingų“ pieno raštų veikloje vaikai analizavo paviršiaus įtempimo reiškinį, o kurdami „lavos lempas“ stebėjo skysčių sąveiką ir chemines reakcijas. Atliekant bandymus su gazuotais gėrimais buvo nagrinėjamas anglies dioksido poveikis objektų judėjimui, o sluoksniuojant skirtingo tankio skysčius - aptariamas tankio reiškinys ir skysčių nesimaišymas.
Inžinerinių gebėjimų ugdymui mokiniai konstravo judančius modelius iš antrinių žaliavų - plastikinių butelių, kamštelių, medinių iešmelių. Išbandydami savo konstrukcijas jie aiškinosi, kaip veikia ratai ir ašys, kokie sprendimai užtikrina stabilumą ir sklandų judėjimą. Lauko veiklose vaikai eksperimentavo su spalvotais tirpalais ant sniego, stebėjo jų sklidimą ir maišymąsi, kūrė trispalvius objektus.
Visų veiklų metu buvo aptariamos Lietuvos vėliavos spalvų reikšmės. Geltona siejama su saule ir šviesa, žalia - su gamta ir gyvybe, raudona - su drąsa ir meile Tėvynei. Per tyrimus ir praktinę veiklą šios reikšmės tapo ne tik aptartos, bet ir patirtos.
Prie projekto prisijungė  Kelmės lopšelis-darželis „Kūlverstukas“. Bendradarbiavimas sustiprino projekto idėją ir sudarė galimybę dalintis patirtimi, kūrybinėmis idėjomis bei STEAM veiklų pavyzdžiais.
Projektas „STEAM geltona - žalia - raudona“ parodė, kad pilietiškumo ugdymas gali būti sėkmingai integruojamas į patirtinį, tyrimais grįstą mokymąsi. Vasario 16-osios minėjimas tapo prasminga, moksliniais atradimais ir kūrybine raiška praturtinta patirtimi, stiprinančia mokinių pažintinius gebėjimus ir pilietinę savimonę.