Tarptautiniai „Erasmus+“ mokymai Kroatijoje: inovatyvūs matematikos mokymo metodai pradiniame ugdyme

2026 m. vasario 23–28 dienomis pradinių klasių mokytoja Jurgita Žukauskienė, specialioji pedagogė-logopedė Ilona Bušmaitė ir anglų kalbos mokytoja Ilona Ragažinskienė dalyvavo „Erasmus+“ programos projekto Nr. 2024-1-LT01-Ka121-SCH-000220653 „Mokinių matematinių pasiekimų gerinimo modelis, grindžiamas probleminiu mokymusi (MATau-PRO)“ mokymuose „Mathematical Inquiry and Hands-On Manipulatives for Primary Teachers“, vykusiuose Splite, Kroatijoje.
Mokymus vedė matematikos ir informatikos profesorė Marica Brzica, turinti ilgametę patirtį taikant inovatyvius ir patrauklius matematikos mokymo metodus. Lektorė savo profesinėje veikloje daug dėmesio skiria mokinių motyvacijos stiprinimui, kūrybiškumo ugdymui bei prasmingam skaitmeninių įrankių ir dirbtinio intelekto taikymui ugdymo procese, siekiant gerinti matematikos mokymosi rezultatus.
Pirmąją mokymų dieną dalyvės pristatė savo mokyklą, šalį ir nacionalinę švietimo sistemą. Taip pat susipažino su vizualia bendradarbiavimo platforma „Padlet“, aptarė jos taikymo galimybes planuojant pamokas, organizuojant mokinių veiklas ir kuriant interaktyvias užduotis. Diskusijų metu pedagogės dalijosi gerąja patirtimi apie įvairių didaktinių priemonių naudojimą ugdymo procese.
Antrąją dieną teoriniuose užsiėmimuose buvo nagrinėjamas tyrinėjimu grindžiamas mokymo(si) metodas (Inquiry-Based Learning), akcentuojant matematikos integravimo į kitų mokomųjų dalykų turinį galimybes. Įgytos žinios buvo taikomos praktinėje veikloje, atliekant užduotis realioje aplinkoje, skatinančioje mokinių aktyvų pažinimą ir problemų sprendimą.
Trečiąją mokymų dieną daugiausia dėmesio skirta projektine veikla grįstam mokymui (Project Based Learning). Aptarta, kaip, įgyvendinant projektus ir tikslingai pasitelkiant dirbtinį intelektą, galima ugdyti mokinių kūrybiškumo, socialines, pažintines ir skaitmenines kompetencijas. Dalyvės taip pat gilino žinias apie „European School Education Platform“ naudojimo galimybes plėtojant tarptautinį bendradarbiavimą ir įgyvendinant švietimo projektus.
Dalyvavimas tarptautiniuose „Erasmus+“ mokymuose sudaro sąlygas pedagogėms tobulinti profesines kompetencijas, susipažinti su naujausiais ugdymo metodais ir pritaikyti juos praktinėje veikloje. Įgyta patirtis bus integruojama į mokyklos ugdymo procesą, siekiant stiprinti mokinių matematikos pasiekimus ir plėtoti probleminiu mokymusi grindžiamą ugdymo modelį.