Žiemos potyriai VDM mokykloje

VDM IV grupės mokiniai turėjo galimybę įgyti vertingų patirčių, susijusių su žiemos reiškiniais, ir kūrybiškai bei aktyviai praleisti laiką. Įgyvendindami STEAM (mokslo, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos) idėjas, mokiniai gilino savo žinias ir gebėjimus tiek praktiniuose užsiėmimuose, tiek eksperimentuose. Vaikai pradėjo nuo kūrybinės veiklos: tapydami žiemos peizažus guašu ir akvarele, jie įgijo ne tik meninių įgūdžių, bet ir susipažino su žiemos grožio įvairove. Vėliau, stebėdami snaiges, mokiniai bandė jas atkartoti piešdami druskos tirpalu, tyrinėdami sniego struktūrą ir jos unikalumą.                                                                  Šalti orai suteikė galimybę atlikti keletą įdomių eksperimentų. Mokiniai gamino ledo dekoracijas, pūtė ir šaldė muilo burbulus, stebėdami, kaip jie keičiasi šaltame ore. Šie praktiniai užsiėmimai ne tik džiugino, bet ir leido geriau suprasti, kaip žiemos reiškiniai veikia mus kasdien.                                                                   Viena iš įdomiausių veiklų buvo eksperimentas su druska ir sniegu. Mokiniai sužinojo, kodėl žiemą kelininkai barsto druską gatvėse, kad užtikrintų saugumą ir išvengtų slidimo. Be to, antrokai buvo nustebinti, kai karšto vandens garai, patekę į šaltą orą, virsta ledo kristalais. Šis stebuklingas procesas vaikams suteikė gilų supratimą apie šaltojo sezono fizikos reiškinius.
Šios veiklos ne tik skatino kūrybiškumą, bet ir suteikė puikią galimybę mokiniams gilinti savo žinias apie gamtą, mokslą ir kasdienius procesus, su kuriais susiduriame žiemos metu. Mokiniai ir toliau bus skatinami tyrinėti, stebėti ir atrasti pasaulį aplink juos, siekiant ugdyti atsakingą požiūrį į gamtą ir aplinkosaugą.