Ilgalaikis gamtamokslinis projektas „Vaškinės kreidelės“

Pirmų klasių mokiniai dalyvavo gamtamokslinio ugdymo veiklose, skirtose tirti vaškinių kreidelių savybes ir jų pokyčius veikiant šilumai, spaudimui bei įvairioms aplinkoms. Projekto tikslas: ugdyti mokinių gebėjimą stebėti, matuoti, sisteminti informaciją ir pritaikyti tyrimų rezultatus praktinėje kūrybinėje veikloje.
Projekto veiklos metu mokiniai:
tyrinėjo, kaip šiluma veikia vaškines kreideles, stebėjo jų tirpimą ir spalvų maišymąsi;
svėrė kreideles prieš bandymus ir po jų, kad galėtų palyginti masės pokyčius;
matavo kreidelių ilgį ir storį, analizavo, kaip kinta jų forma;
piešė ant skirtingų paviršių, siekdami palyginti, kaip kreidelės juos dengia;
mikroskopu apžiūrėjo kreidelių paviršių, lygino struktūros skirtumus;
fiksavo visus pastebėjimus lentelėse ir mokėsi juos sisteminti;
atliko kūrybines užduotis, naudodami pakitusias ar ištirpintas kreideles.
Ši veikla skatino mokinius tyrinėti, kelti klausimus, stebėti pokyčius ir daryti išvadas. Dirbdami grupėse vaikai mokėsi bendradarbiauti, planuoti veiklą ir aptarti rezultatus. Tyrinėjimų metu įgytos žinios buvo pritaikytos kūrybiniuose darbuose, kurie padėjo mokiniams suprasti, kaip mokslo principai gali būti taikomi meninei veiklai.
Projektas prisideda prie mokinių gamtamokslinių, pažintinių ir kūrybinių gebėjimų ugdymo bei stiprina jų motyvaciją mokytis per patirtį.